九莲灯是我市一项传统民间艺术，更是春节、元宵节群众喜闻乐见的民俗耍乐故事之一。为传承中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，自2024年以来，市实验小学将九莲灯融入社团课程，让学生们在玩中学、学中乐，沉浸式体验非遗技艺的独特魅力。

　　1月9日周五下午，每周一节的九莲灯社团课如约而至。课堂上，学生们手持扇子，脚踩小碎步，在老师的指导下，认真练习九莲灯太平调扇子舞，展扇、拢扇、转扇、抖扇、指扇、架扇等动作行云流水，以灵动的身姿演绎传统民俗的别样风采。

　　指导老师巩福梅是九莲灯省级非遗传承人，社团开课后，每周五她都会与徒弟冯慧一起来到实验小学，给孩子们讲解九莲灯的文化内涵，手把手传授动作技巧，让这项非遗技艺薪火相传。“能够以这种方式传承咱们的九莲灯传统文化，我感觉特别有意义。只要身体允许，我会一直坚持下去，把毕生所学都教给他们，让孩子们爱上非遗、传承非遗，把这项技艺发扬光大。”巩福梅的话语里满是坚守与期许。

　　学生王紫钰开心地说：“九莲灯很有意思，每次学习，既能和同学们协作配合，又感受到了传统文化魅力，我感觉特别自豪。”

　　九莲灯又称跑灯、耍灯，其中凤和、店上九莲灯技艺精湛、声名远扬，是高平九莲灯的代表。历经岁月沉淀，九莲灯在传承中不断创新，造型欢快优美、步法灵动多变，表演时让人看得如痴如醉。高平快板“往前走，往后行，前面耍的是好花灯；琉璃灯，八角灯，后面跟的是耍龙灯，迎得满街红”，生动勾勒出过节时耍灯的热闹场景。2024年以来，市实验小学立足非遗传承与素质教育融合发展，开设九莲灯社团课程，邀请非遗传承人进校指导，开展系统性教学，让非遗真正走进课堂、融入校园日常。

　　“非遗从不是藏于橱窗的展品，唯有走进校园、贴近学生，才能实现活态传承。”市实验小学政教主任王艳霞表示，下一步，学校还将通过多样化的活动形式，让更多非遗项目走进校园，让中华优秀传统文化在校园中焕发出新的时代光彩。（李娜 郭少宇）